9月17日，经济与管理学部24级旅游管理专业走进校企深度合作单位翠华山景区，开展多课程联动项目化实景教学，以景区真实产业项目为核心载体，打通课堂教学与行业实操的壁垒。学部专业教育教学中心主任董晓英、产学用融合中心副主任蔡春杰、旅游管理专业教研室主任叶银宁及多位专业骨干教师全程带队指导，翠华山景区管理团队全程参与项目对接与实践指导。
调研教学启动后，校企双方依托长期战略合作框架，紧扣翠华山景区品牌升级、研学产品开发、市场拓展等实际发展需求，深度融合《旅游规划与开发》《旅游市场营销》《研学旅行概论》等专业核心课程教学目标，联合召开项目化课程群组建暨项目任务发布会，正式发布“3+3”项目化任务体系。该体系包含“唐诗终南”项目策划方案、“地质+科技”研学基地策划方案、“地质之山、文化之山、体育之山”市场营销方案3项课程任务，以及研学课程设计、文创IP开发、“地质研学+乡村联动”线路设计3项课堂任务。
发布会结束后，学生以专项项目小组为单位，深入秦岭终南山世界地质公园地质博物馆、天池、冰洞、风洞等核心景点，开展全方位、精细化实地踏勘工作。各小组明确分工、高效协作，同步推进游客深度访谈、市场问卷调研、场地空间测绘、文旅资源摸排等多项实操工作，系统采集游客消费偏好、景区资源禀赋、设施运营现状、市场发展短板等核心数据，为后续项目方案策划、设计与编制筑牢现实基础。
整套任务体系创新将景区真实发展课题直接转化为课堂教学项目，推动专业教学模式从传统“单一课程+单一项目”，全面升级为“课程群+项目群”的新型育人模式，切实践行“真题真做、任务驱动、项目育人”的现代化教学理念，让教学内容紧贴行业发展前沿与企业实际需求,让学生在真实产业场景中彻底转变被动接收知识的学习模式，主动聚焦景区发展实际问题，实现理论知识与行业实操的深度融合。
