为深入落实学校 2026 版本科人才培养方案修订要求，紧扣产业链人才需求，扎实推进专业内涵建设与教学模式创新，4月8日下午人力资源管理教研室召开专题工作推进会，围绕能力阶梯化培养、课程项目式转型两大核心，部署人才培养方案改革工作。
本次改革以低阶理论认知—中阶方法应用—高阶战略实战为主线，重构 “大一通识筑基、大二模块深耕、大三大四产业融合”的三阶培养体系，将人力资源规划、招聘录用、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理六大核心模块，拆解为梯度清晰、目标明确的能力进阶路径，推动人才培养从知识传授向能力塑造全面转变。在课程项目式转型改革上，打破传统课程结构，全面推进模块化、项目化、实战化教学。将企业真实项目、岗位典型任务、产业实际问题嵌入课程全流程，配套开发分阶实训项目、产业链实战课题，开设跨文化人才管理、涉外劳动关系、国际商务人力配置等特色课程，推动“课、岗、赛、证”深度融合，让学生在项目实操中提升专业核心竞争力。
交流研讨环节，全体教师围绕能力目标拆解、课程项目设计、实践教学优化等内容展开深入研讨，明确了课程修订、产教融合的具体路径，一致表示将把能力培养与项目式教学落到每门课程、每个课堂，切实提升教学针对性与实效性。
此次人才培养方案改革，是人力资源管理教研室深化产教融合、推进专业链对接产业链的重要举措。下一步，教研室将持续优化培养体系、创新教学模式、强化实践育人，以能力培养为核心、以项目教学为抓手，不断提升专业办学水平，为区域经济发展培育更多高素质复合型应用型人力资源管理人才。
