近日，国际经济系跨境电商教研室与国际商务教研室分别围绕学校《2024-2025学年第一学期课堂教学质量评价报告》和《教学设计专项督查报告》召开教学质量专题研讨会，聚焦课堂教学改进与教学设计优化。
跨境电商教研室：发挥虚拟教研室优势，形成教学改进闭环
在教研室主任储伶丽主持下，跨境电商教研室采用线上线下结合的方式，深入分析两份报告的核心数据，总结出优秀教学案例的三大亮点：课程思政融合自然、信息化手段创新、形成性评价机制健全。活动充分依托虚拟教研室平台，教师们积极参与线上讨论，新聘教师张偲琪表示“问题链驱动深度学习”的设计方式令人受益匪浅；李平女老师分享了提升课堂互动实效的具体做法。教研室计划下一步构建“优秀教学设计案例库”，并启动教学能力提升行动，推动教学水平持续提升。
国际商务教研室：聚焦问题剖析，精准指导提
国际商务教研室结合督查报告对部分典型案例进行了深入探讨。曾嘉懿老师以《管理学》为例，强调“理论与现实结合”的核心原则。随后，以靳俊芳老师在《国际贸易地理》中通过案例分析与地图实景结合，将抽象理论具象化为例进行了讨论。大家认为这种设计思路值得借鉴，灵活运用多元形式（如角色扮演、小组协作）突破重难点。教研室主任许素青表示，要对标优秀经验、针对问题整改、通过“评估—反思—创新”闭环机制，全面推动教学质量提升。
本次两场教研活动内容充实、交流深入，为进一步完善教学设计、提升课堂质量提供了有力支持，为国际经济系高质量教学建设夯实了基础。
跨境电商教研室教研活动现场照片
国际商务教研室教研活动现场照片